带领学生阅读，我的“四步读书法” 中国教培卷美国小学生，让抄作业再次伟大
带领学生阅读，我的“四步读书法” 中国教培卷美国小学生，让抄作业再次伟大，
下面给大家讲解“带领学生阅读，我的“四步读书法” 中国教培卷美国小学生，让抄作业再次伟大”的知识,本站信息仅供大家参考哦！
温馨提示：本文章素材来自网络收集整理和聚合（内容观点不代表本站的立场），本站只是一个免费信息分享网站，文章仅供阅读参考用途，如有侵权请联系邮箱：196594267@qq.com 核对后马上删除，谢谢！
带领学生阅读，我的“四步读书法” 中国教培卷美国小学生，让抄作业再次伟大，
带领学生阅读，我的“四步读书法” 全文长 1400 字，阅读大约需要 2分钟 作者 | 温旭东 新疆巴州库尔勒市实验中学 清代张潮在《幽梦影》中写道：“读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也”，可谓四时读书法，我也不甘落后，亦有约读、阅读、越读、悦读四步读书法。 约读是四步读书法的前提，此阶段要制订好读书计划，在汗牛充栋的典籍中找到适合学生阅读的书。 阅读的具体过程，因阅读典籍种类不同而因书制宜。阅读文学类典籍，采用比较阅读法；阅读正史类典籍，每日读一些，做好读书笔记，化整为零法；阅读哲学类典籍，将重要的哲学家思想制作成思维导图，采用归纳总结法。 越读是阅读积累的过程，此阶段需要高端以时日，不能急于求成，博观方能约取。 悦读是阅读的目的，是为了怡情、自洽，为了遇见更好的自己。 何为约读？即每学期约定共读一本书。 大家也许对高中阅读存在些许误解，认为高中阶段学生没有时间、没有精力，故而高中的课外阅读呈现一种心有余而力不足的景象。 高中阶段的课外阅读，在阅读前选好书目至关重要，在阅读数量上不宜贪多，一学期一本即可；在阅读质量上要读经典之作；在阅读种类上以史书类为主，兼有文学类、思想（哲学）类。 我教高一时便定好6个学期6本书，按照学期顺序分别为《50：伟大的短篇小说们》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《西方现代思想讲义》。阅读时间师生约定好，任何事情都不能打断阅读进度，以保证一学期完整读完一本既定图书；每两个月完成一次高质量阅读分享，形式可以多种多样；阅读成果一学期呈现一次，主要以文字形式完成。 何为阅读？即阅读中的具体过程。 以《史记》《三国志》的阅读为例，课前由教师精备一课，包括原创课件、教学相关辅助视频准备。师生共同阅读相关篇目导读、译文、原文、注释。阅读时也会设置一些相关问题进行小组讨论，以此深化阅读。 阅读结束后推荐阅读相关书籍，如在《史记·张释之冯唐列传》阅读结束后，由于张释之法学家的身份，我推荐了罗翔的《圆圈正义》；在《三国志·吕布传》阅读结束后，由于史传中涉及地名较多，我推荐了《透过地理看历史·三国篇》。 何为越读？ 一是越来越喜欢读书。经过若干次阅读熏陶，学生越来越喜欢读书。读《史记》时，一些学生已然快速翻阅了几篇文章；上自习课时，部分学生也在阅读课外读物；下课时，个别学生到办公室与教师分享最近所读书籍。 二是超越自我的读书。随着阅读量的扩大，学生不会满足现阶段的阅读。阅读《50：伟大的短篇小说们》后，学生对意识流很感兴趣，从而自行阅读了福克纳、黑塞的作品；看到泰戈尔《哑女素芭》一文后，对泰戈尔肃然起敬，便进一步阅读其诗作。当阅读达到一定数量时，便会开启全新的阅读之门，看见更为精彩的世界。 何为悦读？即高兴喜悦的阅读。 学生阅读《史记·留侯世家》后，看到文言文考题时欣喜若狂，渐悟其意；阅读《三国志·邓艾传》时，看到史文记载邓艾因为淮南屯田而受司马懿青睐的段落，三国杀游戏中的邓艾技能为何是屯田，学生顿悟其意；阅读《三国志》中的某一篇后，观看动画《口水三国》相关人物篇章，学生笑得前仰后合。 当我遭遇不顺时，学生给我留下一张纸条，上面写道“世界以痛吻我，我却报之以歌”，我笑了；当我刚愎自用时，学生留言“自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长”，我笑了。 师生在共读的过程中有数不清的笑容，阅读让我们身心俱佳。我们的阅读永不停歇，在计划中阅读，在阅读中超越自我，在超越中得到自洽。 校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com 来源丨中国教育干部网络学院 编辑丨智库君 版权说明丨校长派尊重原创，版权为原作者所有，若侵权，我们会及时声明或删除。 我们在一起，可以成为改变的力量！ 如何在写作业和考试的时候抄到标准答案，一直是人类历史中，无所不用其极的黑魔法研究领域。 而这种对标准答案的痴迷，或许是AI打开应用市场的一个口子。 比如说，一位象棋大师在体内塞入AI肛珠后，通过肛珠震动的方式获取到了下一步的最优解。 脑机接口技术还没彻底跑通，肛机接口已经进入应用端普及。 可见如何更好地获取标准答案，其实是有一个十分深刻的市场痛点。 AI当然很擅长提供标准答案。 它有好的一面，就是学生们“理论上”可以获得更清晰的解题思路。 而“坏”的一面，你永远不知道快速写完的作业，有没有经过学生的脑子。 尤其是追求标准的数学。 三角函数Cos90°不能写成CSGO。 ??=6 也不能写成主=6。 在中国这个教育大国。拍个照片就能获取精准答案，我们早在10年前，就做出了这个功能。 当时没有成熟的AI技术，学霸君里答题的是原装正版人类教师 但教育市场和宠物市场很像，流量攥在学生手里，钱包却攥在家长手里。 由于拍照搜题快速又精准，学生高兴了，家长就不高兴了。 说得好像有人拿橡皮擦，把大脑沟壑抹平了一样。 但这也难以阻止学生偷偷享用。 到了2021年4月，教育APP的排行榜里遍地都是拍照搜题。 看你已经修炼成霸榜常客，不出点意外，说不过去吧？ 2021年6月的湖北高考，有考生把高考数学题拍照上传到小猿搜题APP，想极限操作白嫖答案。 思路是清奇的，结果是注定的。 当时APP里的真人老师一眼就看出破绽，照片左侧有准考证，不但没提供答案，还顺手给有关部门。 一次作弊，让拍照搜题APP坐实了骂名。这还不算什么，更大的在后边。 01 杀出一条血路，教培出海 2021年7月，在“双减政策”里明确说，不得提供拍照搜题等不良学习方法。 一夜之间各路教培APP纷纷下架，或者删除拍照搜题功能。 在双减的150天内，教育相关的企业，平均每天吊销超过465家。 2021年“双减”文件发布后到 2022 年 6 月，配套政策密集出台，教培行业在短期内迎来了灭顶之灾。 截止2022年10月，教育部统计义务教育阶段线下学科类培训机构数量由原来 的 12.4 万个压减至 4932 个，政策导致行业出清幅度达到了96%。 所以在这个期间，不少原本的以K12教培为主营赛道的公司，开始将目光望向了他处。 除了转型成带货主播，教培行业的另一条求生之路就是——出海。 出海去哪？去做题家氛围最浓的地方。 Google Play的数据显示，印度和美国是教育类APP下载量最高的国家。 印度教培市场全靠印度做题家们兜底，这个人口第一多的国家，想拿铁饭碗的人数也是最多的。 去年印度的电影《12年级的失败》就是讲考公，主角连考几年，连败几年，蹉跎青春终于考成上岸，颇有一股范进中举的味道。 印度考公到底有多难？报录比是非常夸张的1217:1。要知道中国考公已经够难了，整体报录高达70:1，但跟印度不在一个量级上。 没在印度考过公，别说自己内卷过。 那美国也考公吗？并不是，美国的教培市场大多是华人支撑起来的。 孩子要上名校，就得在 K12 阶段去某某私校；想去私校，就要通过面试；想通过面试，就要获得某类竞赛的成绩，提高孩子的竞争力。 但是我们的出海公司打得过目标市场的“原装”本土公司吗？ 从外国媒体的谴责力度来看，能发现卷教育，我们是专业的。 福布斯杂志，对TikTok的做题软件，评价是： Tiktok毁了我们年轻人的娱乐，现在Tiktok的做题软件，毁了我们年轻人的学业。 另一个媒体言辞则更为激烈，中国的AI辅导APP，已经占领了美国的学习空间。 甚至还说，美国学校禁止了学生使用ChatGPT，导致学生们转向使用中国的AI辅导APP，甚至这些APP最终会把美国的私人家教行业卷死！ 我只能说是学学的。 我们国产AI会不会毁了美国，这个肯定要打一个大大的问号。但是能在教培出海的浪潮中找到立足之地，这中间肯定有做对了一些地方。 在目标市场成立专门公司只是第一步，同时还可以发挥钞能力。像是猿辅导，既成立了专攻印度市场的猿印、猿竺两家公司，又投资了印度的Oda Class教培公司，不管输赢都有钱赚。 有段时间，教培出海最大的难题是找不到高效的营销方式。 在国内，几乎每个人都用微信、微博这些现象级APP，投放广告不缺渠道。 但是到了国外，WhatsApp、LINE混用，甚至还有人坚守上古时代的短信，如果互联网渠道走不通，只能拼线下的话，那确实跟地头蛇竞争压力太大。 好在后来随着TikTok的流行，全世界的人都在这个超级现象级APP里获取信息，营销渠道终于有了主战场。 用TikTok打广告，这个套路国外的公司也知道，中国公司如何更胜一筹？ 看到关键痛点——缺老师。 在美国，超过七成的地区正面临教师短缺的严峻挑战。 根据财新报道。有个国内教培出海的合伙人去美国实地调研，他发现美国某高中开设了微积分课程，但老师整个学期就出现了两次，其余时间学生们只能自行下载资料自学。 老师短缺，学生面临学业压力，要么自学，要么抄作业。 于是，答题APP给出的宣传点是——准。 中国的教培行业发展了这么多年，早就积累出大量题库。把这些题库喂给AI，能让明显提升AI答题的准确度。 真人导师不一定是在职教师，但必须有数学专业的教育证书，保证审核的准确度。 如此一来，中国教培APP的优势就出来了。 宣传资金砸下去之后，舆论圈便形成了自发效应。 “抄作业”变成了一种潮流。 02 大抄作业运动 猛然间，TikTok掀起了一股“抄作业”的热潮。 视频内容大同小异。 一方面是讽刺传统派学生手抄作业的丑态。 另一方面，则是展示使用AI答题APP的优雅。 遇到不懂的题目，只要拿起手机拍摄就行了。 然后把问题交给AI，就可以获得相应的答案。 现在，俨然抄作业也像香和电子一样，有了传统派和革新派。 英国和美国的本科生里，有大概一半左右都在用AI工具辅助写作业，他们最爱用的两款APP分别是字节的Gauth AI（高斯AI），和作业帮的Question AI。 没错，这两款都是拥有AI功能的拍照搜题APP。这股始于中国的拍照搜题东风，终于吹进了美国校园，成了美国学生必不可少的赛博做题利器。 为什么这类“AI做题家”APP能火起来？ 首先，对于大部分海外的普通学生来说，他们的需求就是解决作业问题。 美国的小学生和初中生，每周的作业时间大概是在3～4个小时，是每周。 美国的高中生，每天的作业时间则可能高达2～4小时。 看似很轻松，但他们还想更轻松。 那么，如果有一款智能APP，能够精准地识别题目，再去提供答案，就能瞬间吃掉这绝大部分流量。 对于AI来说，作业这种标准化题目，是十分容易提供标准答案的，就会导致大量的AI APP会去做“作业辅导”这个赛道。 甚至，我为啥不用每个月20美元的GPT去解决问题呢？ 那想要在国外立足，国产做题软件给出的答案就是卷成本。 比如说Gauth AI，年费会员只要99美元。 相比于美国私人家教每小时收费60美元，而且没法随问随答。 这样一比，约等于不要钱嘛。 也能靠每天登录、看广告、邀请好友等方法获得免费答题次数 我们的企业总是能把价格打下来，就凭这手物美价廉，美国的私人家教们都得被干到破防。 不过，美国也有自己的AI做题APP，为什么打不过中国的竞品呢？ 除了便宜之外，更重要的是市场营销，最终达成用户黏性。 我们教培产业的市场营销科技，绝对是世界第一的。对人性的拿捏太狠了。 比如说小天才电话手表，知道家长们周末会带小孩子去大商场的兴趣班上课，于是便在必经之路上搭建了小天才的直营店。
中国教培卷美国小学生，让抄作业再次伟大